【摘 要】
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汉语新词新语是新时期最能反映中国社会发展变化的“指示灯”,对当代中国的变化有极强的反馈作用。然而,在对外汉语词汇研究与教学成果卓越的今天,对外汉语新词新语方面的教
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汉语新词新语是新时期最能反映中国社会发展变化的“指示灯”,对当代中国的变化有极强的反馈作用。然而,在对外汉语词汇研究与教学成果卓越的今天,对外汉语新词新语方面的教学却起步较晚,且发展缓慢,这使得留学生在汉语新词新语方面的学习缺少了一根强有力的“拐杖”,不能得心应手地理解中国社会,这无疑是汉语学习的一大遗憾。为了推动对外汉语新词新语教学,本文以词汇教学、对外汉语教学等为理论基础,以对外汉语新词新语教学为研究对象,采用诠释说明法、文献研究法等研究方法,对如何进行对外汉语新词语教学展开细致的讨论,并提出了一些意见和建议。希望本文能够对留学生学习新词语产生一些帮助,亦能为从事对外汉语新词新语方面的教师的教学提供一些参考。
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