自1999年实施高校扩招政策以来，全国先后有600多所高等专科学校升格为本科院校（即新建本科院校）。这些院校顺应高等教育大众化思潮、借助国家财政和地方政府的大力支持，办学规模急剧扩张，办学能力和教学水平也得到了快速提升。但随着社会和经济发展对人才质量要求的不断提高，受自身办学定位模糊、学科建设基础薄弱、人才队伍整体素质不高等因素的制约，这些新建本科院校的招生难和就业难等问题日渐凸显，已严重威胁到其生存和发展。2014年春，国务院常务会议和国家教育部也先后出台了地方本科院校转型发展的相关决议。如此宏观背景下，新建本科院校的当务之急是如何结合实际科学、合理确定自身的发展战略并顺利实施。要实现这些目标，关键在人——教师整体素质的提升，而加强绩效管理无疑是一种有效手段。因此，加强新建本科院校的绩效管理研究具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文在绩效管理基本理论的基础上，对高校绩效管理的影响因素、绩效管理系统的构建基础和组织实施等方面进行了系统的分析和阐述，从理论的角度整体描述了高校绩效管理的清晰路径。同时，结合防灾科技学院绩效管理工作的实践，对新建本科院校绩效管理工作的普遍现状和问题进行了剖析，对其绩效管理中的组织结构、绩效计划、绩效考评和绩效反馈等环节进行了重点评述，以期为该类院校的绩效管理实践提供一个有益的参考。