科学技术的发展,促使人类社会从工业化逐步迈向信息化。网络技术无疑成为社会信息化的一个重要方面。自从网络进入我国以来,它已极大地改变了人们的学习、生活和交流方式,与我们的日常生活结合得愈发紧密。在网络应用中,校园BBS成为广大高校师生喜爱的一种网络服务,校园BBS已经日渐成为高校中另一个学习、生活的“虚拟空间”。师生频繁地在校园BBS中发布和获取信息、娱乐休闲、调节情绪。与此同时,BBS所体现出来的思想政治教育价值也引起不少研究者的注意。他们针对如何利用网络开展思想政治教育的诸多问题进行了研究。本人经过查阅相关文献资料,结合工作实践,提出了利用BBS开展思想政治教育,建设BBS思想政治教育平台的构想。文章通过以下几个部分阐释了研究者的观点:第一部分:网络思想政治教育的涵义和意义。本部分主要阐释网络时代对高校思想政治教育的影响以及重视网络思想政治教育的必要性。通过广泛查阅文献资料,结合当前我国互联网应用的基本状况,说明为了进一步解放思想,与时俱进,主动迎接信息化、网络化愈加迫切的现实挑战,必须积极改进教育方式,以适应技术革命的浪潮的冲击。第二部分:BBS的涵义及其特点。BBS是Internet上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板,让每个用户都可以在上面书写、发布信息或提出看法。1996年开始,BBS以其开放平等性、互动交流性、娱乐性、学习性相统一的特点迅速得到广大网民的支持。校园BBS也成为高校师生频频光顾的热门网站。本部分总结归纳了BBS适于开展思想政治教育的几个特点:信息传递及时、具有双向性和平等性的特点、具有隐匿性的特点、BBS在信息收集上具备“广、准、精、快”的特点及具有可控性的特点,并就其各个特点有益于开展思想政治教育工作的观点进行了逐一阐述。第三部分:校园BBS在运行中反映出的问题。本部分通过查阅文献与实例分析,辅以问卷调查,总结出部分高校BBS在发展运行过程中存在重视不够、管理混乱、大学生网民道德失范、BBS板块设置简单、教育内容陈旧等问题。基于以上问题的存在,校园BBS出现了被不法分子篡改、利用,部分大学生网民在使用BBS过程中无视道德约束而为他人带来伤害等现象。第四部分:利用BBS开展思想政治教育的策略。本部分针对BBS应用中存在的问题,联系工作实际,提出高校应重视校园BBS专业思想政治工作队伍的建设,将BBS思想政治工作上升到培养高素质社会主义事业接班人的重要地位上来,进而应该认真把握BBS服务内容的教育导向、健全BBS管理制度,再通过丰富教育板块设置、施教者转变教育观念、作好角色转换等方面的应用策略,达到提升思想政治教育工作效果的目的。同时,对当前“网络实名制”在推行过程中遇到很多网民反对的现状作出了思考,提出了在校园BBS“实名注册、呢称发贴”的制度抑或是IP绑定方式确定登陆者的真实身份的方式,从而确保了校园BBS可控性的特点,这是BBS思想政治教育平台得以有效运行的保证。