文化启蒙之师——《新青年》在中国第一次文化转型中的角色研究

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本文把新闻传播学与文化哲学结合起来,采用文化哲学这一全新的视角对《新青年》进行详细的个案研究。试图通过探讨《新青年》在第一次文化转型中的角色扮演问题,给今天的大众传媒在文化转型中的角色扮演提供一些参考和借鉴。从洋务运动开始中国缓慢迈出现代化的步伐。20世纪初期的中国社会,第一次文化转型的要求十分迫切,报刊已具有比较大的社会影响力。1915年9月陈独秀上海创办的《新青年》杂志以思想启蒙为宗旨,在第一次文化转型中自觉担当起了文化启蒙者之师。它不仅能够成为文化变革的推行者,而且其传播者亦具有担任文化启蒙角色的能力。《新青年》担当文化启蒙者的角色活动,本文从三个方面进行了详细、全面地分析:启蒙内容上:从文化内容和文化载体两个方面批判传统文化,提倡现代文化。启蒙途径上:一是通过文章内容进行新文化的教育,二是进行新文化的示范。启蒙特点上:是外在批判重建式的启蒙;直接的而不是隐藏化的启蒙;互动和争鸣中实现的启蒙。《新青年》创办虽然只有短短十年时间,但对我国社会造成了巨大影响。在当时社会,它促进封建文化的瓦解,其民主和科学的宣传在思想界引起强烈震荡。而表层文化启蒙的深度不够又造成收效有限,存在很大的缺憾。同时,《新青年》的文化启蒙对当今中国社会文化的发展还具有长远意义。
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