SPGU模式是语篇分析理论研究的一个重要分支。按照语篇分析理论研究，SPGU模式属于连贯研究系统中的语境系统分析下面的图式知识和连贯中的一个重要研究部分。（见论文中表3,4,5,6）SPGU模式是认知心理学家用于解释心理理解过程的一种理论，是图式理论在人工智能研究领域最完善、最有影响的模式之一，以等级层次形式储存于人的长时记忆中，通过自上而下和自下而上两种信息处理方式，从而产生两种激活模式。在语篇理解过程中，读者很大程度上需要借用己获得的知识，通过SPGU模式激活、构建相关信息,从而理解语篇的连贯。正是由于SPGU模式对于语篇理解的积极促进，使得其在文本理解和语篇分析中发挥了显著的作用。托妮·莫里森是第一个赢得诺贝尔文学桂冠的美国黑人女作家(1993)，她享有很高的国际地位和声誉。在其发表的九部代表性小说中，最著名的就是《宠儿》。它一经出版，便在美国文学界引起了极大的轰动，国内外学者们对它进行评论的书籍和文章更是层出不穷。《宠儿》的叙事顺序并没有像其它小说一样遵循传统的线性模式,而是根据不同角色以现在的经历和过去的回忆，多角度的交叉进行叙述，使读者在对其叙述结构的理解方面产生误区，觉得《宠儿》的结构非常的混乱、不连贯。正是由于《宠儿》这种结构的特殊性和SPGU模式对语篇理解的促进作用，使得运用SPGU模式研究《宠儿》的语篇连贯具有了很重要的意义。本文以SPGU模式为理论依托，研究《宠儿》的语篇连贯。一方面以一定场景下一定人物的角色以及行为活动信息为基础，具体分析了《宠儿》中的脚本，计划，目标，主题，使读者从宏观角度了解《宠儿》；另一方面，由于SPGU模式动态层级性的特点，运用SPGU模式将一定场景下一定人物的角色以及行为活动信息用图式的形式表现出来。读者可以进一步直观地、清楚地把握其叙述结构，也就促使读者理解《宠儿》叙述结构。所有这些相关联的图式以一种动态层级的方式自然地彼此联系起来。《宠儿》中这些图式之间的联系就构成了《宠儿》的语篇连贯。将理论阐述和文本分析相结合，一方面为解读莫里森的《宠儿》提供了新的视角，从不同层面加深了读者对文本的理解；另一方面证实了SPGU模式在文本分析中的可行性，对于运用SPGU模式分析文学作品具有借鉴意义，拓宽了理论的应用范围。