我国作为发展中的社会主义国家，国家的建设和富强需要依靠教育为其输送人才。大学生法制教育作为我国思想政治教育的重要组成部分，以培养具有较强法制观念和较高法律素质的人才为目标，为我国社会主义法治建设不断输送活力细胞和新鲜血液。虽然我国大学生法制教育起步晚，发展时间短，但改革开放以来，发展迅速，已取得了一定的成效。然而，我国法制教育仍处于发展的不成熟阶段，在实施过程中存在教育理念落后，实践教学与理论教学脱节，教育内容空泛等问题。因而当前进一步推进和完善大学生法制教育已成为当务之急。美国是大学生法制教育的先行者，200多年的发展历程，积累了丰富的理论与实践经验，成为世界各国在大学生法制教育领域的典范。因此，我们有必要充分了解和研究美国大学生法制教育的成功经验，从而对我国大学生法制教育的改革提出有效的参考意见。本研究通过对中美两国大学生法制教育的比较和分析，在借鉴美国大学生法制教育经验的基础上，促进我国大学生法制教育理论的完善与实践的发展。全文共分为四个部分，第一部分即引言。第二部分即第一章，是选题的理论基础，详细地阐述了大学生法制教育的内涵、特点与目标。第二部分包括第二章、第三章和第四章，即通过对中美大学生法制教育发展历程、内容和途径三方面的比较，得到一些初步结论和若干启示。第三部分即第五章，在比较中美两国大学生法制教育之后，结合当前我国法制教育存在的问题，得出改革和加强我国大学生法制教育的三点启示：转变法制教育观念、完善法制教育内容和拓展法制教育途径。从而为我国大学生法制教育的发展提供理论上的建议，促进我国最终建立社会主义现代化法治国家。