幼儿园对3-6岁的儿童来说可以说是他们成长的地方,他们在那里娱乐,在那里学习,童年里的大部分时间都是在幼儿园度过。而这个阶段的孩子正处于爱动的时期,可以随意地做任何事情,他们自身对于世界、对于环境,特别是对于安全缺乏认识,很容易做出一些危险的举动,对孩子的身体和心理造成伤害。幼儿死亡事件与其他死亡事件相比,更加令人触目惊心。笔者就2010年1月至2017年6月期间全国幼儿园死亡事件中的85例代表性事件作为分析对象,发现,儿童的防范意识较低,校车交通事故、窒息死亡、因教师管理问题、教室环境问题及教室家具安全问题等引起的幼儿死亡,不得不引起重视。幼儿在幼儿园与幼儿园的家具可以说是朝夕相处,桌类、柜类家具的稳定性、安全性是危害幼儿安全的潜在因素,因此,确保家具的安全性刻不容缓。这里面的原因有幼儿自己的原因,但更多地是幼儿园本身的原因,比如教师管理问题、教室环境问题、教室中家具安全问题等。在本论文中,主要针对幼儿园儿童家具安全性做了研究和说明。幼儿园儿童家具是维持幼儿园教师和幼儿正常工作、学习、生活和休息的必需物品。幼儿园室内儿童家具不仅是为了某一用途而设计,或局限于它的实用功能,应在此基础上考虑它的精神功能和艺术造型。即在幼儿园教育环境中创设童心、童趣的气氛,并作为审美情趣的符号和视觉艺术形象,传达给幼儿一种情趣、一种意境、一种美好的向往。因此,幼儿园儿童家具的设计在体现幼儿特点的同时更重要的是保证家具设计方面的安全。安全是一所幼儿园的最基本要求,所以笔者在选题时就基于我国幼儿园规模的发展,把幼儿园儿童家具的安全性作为出发点。以中房瑞致万婴幼儿园为例,分析了该幼儿园家具设计的优缺点,对幼儿园家具的材质、颜色、结构、布局以及功能都做了深刻的研究。同时通过文献法、市场调查法、比较法、归纳法等与实际结合从中寻找灵感,为的就是全面的对幼儿园儿童家具设计安全这方面有更深的了解,以便研究出适合我国儿童成长需要的儿童家具,更好的促进我国儿童身心健康全面发展。要想更好地解决幼儿园儿童家具本身的安全问题,我们需要从多种角度出发进行研究,首先需要仔细研究幼儿园儿童家具的造型,在充分考虑儿童对家具造型的喜爱方向后,研究如何更好地通过改良提升幼儿园儿童家具造型的安全性;其次,我们需要考虑幼儿园儿童家具的尺寸,严格按照国家标准设计对应的符合儿童人机工程的安全家具;第三,需要考虑幼儿园儿童家具的颜色,采用多种配色方式合理地设计幼儿园儿童家具颜色的搭配,让孩子们能够在一个温馨舒适的环境中自由的学习和生活;最后,需要处理家具使用过程中产生的一些细节问题及安全隐患,让孩子能有更加安全的环境。只有在安全的基础上,才能谈到教育,只有安全孩子们才能在幼儿园健康成长。最后得出结论主要有:一是幼儿园儿童家具在材料、色彩、造型结构与空间尺度方面会影响幼儿的安全,二是借鉴发达国家和发达城市在幼儿园儿童家具设计方面的先进经验,为我国在幼儿园儿童家具设计安全性研究做出一定的贡献。