自上世纪70年代起,在美国“斯坦福心脏病预防计划”的经验基础上,健康传播开始在全球各地推展多项计划。在中国,面对传染病的防治经验早已开展,但以健康传播作为研究主题来论述还是近十年的事情。　　笔者在研究中发现,当前中国健康传播研究的论文大多发表在《中国健康教育》等公共卫生期刊上,参与研究的学术力量也大多来自公共卫生领域,除《新闻大学》等少数期刊外,多年来新闻或传播学专业期刊上的健康传播论文几乎为空白。　　20世纪90年代以来,传播学在国内取得了迅速的发展,但是在健康传播领域仍然进展甚少。这一方面是因为传播学界对国外健康传播研究成果引入较少,另一方面,不同学科背景研究力量之间存在的“壁垒森严”的现象也极大妨碍了健康传播研究的开展。而在仅有的健康传播研究中,论文大多以国内外健康传播发展的历史源流的综述为主,缺乏对健康传播的深入探讨。　　本文结合近年来我国频繁出现的突发公共卫生事件,从突发公共卫生事件和健康传播的基本概况入手,对我国健康传播的运行现状和发展趋势进行了分析,概括了媒体在突发公共卫生事件中的健康传播存在的问题、原因以及后果,并尝试着提出大众媒体在健康传播过程中的改进措施,从而对推进健康传播研究深入发展进行了初步探讨。　　论文分为四部分。第一部分从概念入手,在分别阐述了突发公共卫生事件与健康传播的涵义后,同时对国内外的健康传播历史发展以及现状进行了归纳,接着又探讨了突发公共卫生事件与健康传播之间的联系。　　第二部分介绍了突发公共卫生事件中健康传播研究的理论依据和实践诉求,其中兼顾了传播学基础和社会学的介入。在传播学理论依据当中着重阐述了议题设置理论和社会培养理论,在社会学理论方面主要介绍了社会营销和创新扩散理论。同时以近年发生的的两件健康事件:禽流感疫情和“高露洁致癌风波”为例证对实践诉求做出了内容分析,指出了媒体在健康传播中的不同表现引起的不同后果,阐明了突发公共卫生事件中健康传播研究的必要性。　　第三部分是本文的主体,笔者尝试着结合近年来的一些突发公共卫生事件,对我国利用媒介进行健康传播的现状作了分析,发掘了我国媒介在突发公共卫生事件当中进行健康传播存在的问题,并阐述了这些问题可能引起的后果,同时针对这些问题笔者又从新闻观念、经济效益、受众媒介素养等方面做出了成因分析。　　在第三部分分析的基础之上,第四部分尝试着对突发公共卫生事件当中媒体在健康传播方面存在的问题提出了一些改进措施,包括了政府把握传播导向、媒介主动占领意见空间、受众提高媒介素养等各个层面。阐述了随着健康传播理论研究的深入和媒体健康事件报道实践的加强,我国的健康传播必将朝专业化、大众化、可控化等方向发展。