在我国,随着经济、社会飞跃发展,人民生活水平的不断提高,教育普及,学龄前教育越来越受到重视。改革开放以来,民办幼儿园迅速发展,一方面有效地缓解了公办幼儿园资源不足的问题,有力的促进了我国学前教育事业的发展；但另一方面,由于缺乏对民办幼儿园的有效监管,民办幼儿园质量良莠不齐,阻碍了我国民办幼儿园的健康发展。　　 与我国类似,日本学前教育也不属义务教育范围,第二次世界大战后,随着社会经济的发展,国民对学前教育产生的需求日益增加,而应对这种需求的主要不是国立、公立幼儿园,而是大量的私立幼儿园。由于比较完善的制度设计,良好的保障措施,确保了私立幼儿园的教育质量,使得私立幼儿园成为日本学前教育中最重要的教育机构,为日本学前教育的发展做出了重要贡献。日本关于私立幼儿园的法律、法规完备,且具备科学性和可操作性；为体现私立幼儿园的公共性,政府通过直接或间接的方式对私立幼儿园进行经费支持。为保障私立幼儿园的教育质量,政府要求私立幼儿园实施自我评价,并公开评价结果,将幼儿园的选择权交给幼儿家长,促使私立幼儿园通过自身的教育质量与教育特色,赢得社会认同,获得自身发展。本论文试图从法律、制度的角度,对日本私立幼儿园运营及质量保障体系进行研究,探索日本私立幼儿园成功的因为,为我国民办幼儿园的发展提供借鉴。　　 本文主要分四个部分:　　 第一部分,引言。该部分主要阐明选题的背景、研究意义、本文的主要研究内容以及研究方法。　　 第二部分,对日本学前教育发展轨迹以及日本关于私立幼儿园现行的法律法规进行了梳理。　　 第三部分,日本私立幼儿园的运营体系和质量保障体系。　　 第四部分,通过对日本私立幼儿园运营及质量保障体系的分析,总结出可供我国学前教育发展借鉴的经验教训。