当今社会,英语是世界上应用最广泛的语言。人才的英语掌握程度对于一个国家在当前经济、政治、文化发展中,外部信息的吸收量和质量都有着关键性的意义。于我国而言,要提高整体英语水平,首先必须提升高中英语的教学质量。本文从下列几方面对提高英语教学质量进行了试探性的讨论：(1)高效课堂在高中英语教学中的推行；(2)当下流行的几种高效课堂模式在实践中存在的问题；(3)教学实验研究；(4)高中英语教学的巩固与反思。高中英语课堂教学过程中,要探索新的课堂模式,强调学习过程,注重学生的参与性,发掘教学资源,激发学生的热情,吸引学生热情参与到教学活动中,与教师自在轻松的交流,培养学生的各方面的能力。本文以建始县第一中学的学生为例,通过对当前英语课堂教学的情况进行分析,找出其中学生学习效果差的问题及原因,并根据自己的教学实践活动总结提出了实现英语高效课堂的实用策略,希望能借此促使英语课堂效率得到提高,让学生学得更多,而教师也教得更轻松。