党的十七大报告明确指出,“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系”①,这为高校加强和改进思想政治工作指明了方向。现在大学生心理问题逐渐凸显,心理疏导方法在大学生思想政治教育工作中的运用随之提上日程。如何有效运用心理疏导方法解决大学生的心理问题,成为思想政治教育工作者要解决的首要问题。本文对心理疏导方法在大学生思想政治教育中的运用研究,从心理疏导方法的基础概念入手,对其在大学生思想政治教育中运用的具体方式、原则、步骤以及实际运用的科学性、专业性、系统性等相关问题进行了深入的研究和探讨。全文共分四章：第一章：心理疏导方法及其在大学生思想政治教育中运用的可行性和必要性。本章从疏导、心理疏导等基本概念解析入手,阐释了运用于大学生思想政治教育中的心理疏导的内涵,并且从可行性和必要性两个方面阐释了心理疏导方法运用于大学生思想政治教育的可能性和重要性。第二章：心理疏导方法在大学生思想政治教育中运用的具体方式。本章主要以心理疏导方法在大学生思想政治教育运用过程中教育者运用方法的方式和教育对象对教育方式体会的基点的不同作为依据,从不同角度着重阐述了宣讲感染式心理疏导、咨询指导式心理疏导、对话说理式心理疏导和实践体验式心理疏导等四种主要具体方式。第三章：心理疏导方法在大学生思想政治教育中运用的原则与步骤。本章从保证方法运用的实效性着手,阐述了心理疏导方法在大学生思想政治教育中运用时必须坚持的五个原则和四个步骤。第四章：增强心理疏导方法在大学生思想政治教育中运用实效的几点建议。本章主要从方法运用的科学性、专业性和系统性等三个方面提出了可行性的建议。