迄今为止，苏州的基础教育界仍然保存并发展着近百所百年中小学校。每一所历经百年而不衰的学校，必有其不可替代的价值，有其独特的文化。一路走来，这些百年老校都积淀了自己的文化和传统。而挖掘、整理百年老校文化，为的是发扬光大其不朽之精神。本论文选取苏州百年老校——草桥实验小学为研究样本，将研究视角聚焦于该校学校文化的传承与创新问题，力求通过本文研究总结百年老校文化传承与创新的策略与经验。本文由六个部分组成：第一部分主要阐述论文研究的选题背景、研究思路，并对文献进行了综述；第二部分阐述了相关概念的内涵与关系；第三至第五部分为论文研究的重点，着重讲述了苏州市草桥实验小学历史沿革中文化传承和创新的主要事件和影响因素；第六部分提出了本文的研究结论。本文的主要研究结论是：学校文化传承和创新都需要强烈的文化自觉。在当今学校发展和改革过程中，学校需要更为珍惜学校的文化传承，自觉推行文化创新。