当前，“蚁族”问题逐渐引起了学术界和社会的关注和重视，但相应的学术研究还处于起步阶段，研究成果也较少。在有限的学术研究中，多偏重于人口学、社会学、经济学等宏观显性层面的研究，而对于“蚁族”的思想观念、价值取向、心理状况等微观隐性层面的研究则较为薄弱。“人类任何行动都是受一定的思想支配的”，笔者以为要有效解决“蚁族”问题，前提是了解和掌握“蚁族”群体的思想认知和心理状况，进而开展有针对性的思想政治教育工作，以促进“蚁族”自身的全面发展和社会的和谐进步。本文是基于笔者调查走访所获得的第一手数据，在科学的数据分析基础上，结合思想政治教育学科的专业知识较为深入地分析和研究“蚁族”问题。首先，笔者根据当前“蚁族”现状，归纳出这一群体在思想和心理方面存在目标认知模糊、政治意识缺失、法律及维权意识淡薄、就业观念滞后、职业素养不高、婚恋观念多元、情感支持不足、精神文化缺乏和心理状况不佳等问题。其次，笔者分析了当前“蚁族”思想政治教育工作在思想认识、教育导向、教育主体、教育体系、教育内容、教育方法和教育环境等方面存在的问题与不足。再次，笔者从国家、社会和个人三个层面阐述了开展“蚁族”思想政治教育的必要性。最后，笔者强调了提升“蚁族”思想政治教育重要性认识的意义，并从明确教育主体、完善教育体系、丰富教育内容、优化教育方法和改善教育环境等方面提出了加强“蚁族”思想政治教育的具体对策。