城乡规划是我国国民经济和社会发展的重要学科领域,承担了国家城市与乡村建设、区域发展与城镇化、城乡社会服务与物质形态规划设计管理等重要的工作。城乡规划专业教育,是支撑城乡建设事业的人才技术的重要保障。《中华人民共和国城乡规划法》实施以来,我国城乡规划的地位和作用逐步发生了变化,城乡规划作为一级学科已经从传统的建筑学科独立出来,新的发展形势和背景对城市规划专业毕业生的知识、能力和素质提出了新的要求。结合我国快速城镇化发展的现状研究城市规划专业本科人才培养标准和模式,对于推动学科发展,满足社会需求具有十分重要的意义。论文采用文献研究、问卷调查、比较研究等方法,通过对城市规划专业用人单位、城市规划专业教师以及在校本科学生的调查,在对该专业学生知识结构,能力结构,综合素质进行分析的基础上,结合市场需求,对比不同类型院校和同类院校人才知识结构,能力结构及人才培养模式,得出了目前安徽省地方高校在城市规划教育的实践和对学生综合素养培养方面存在着不足,城市规划专业人才的需求正向综合人才方向转变。从专业人才培养特点,专业人才培养方案的构建,专业人才培养的策略三方面提出构建安徽省地方院校城市规划专业本科人才培养模式。安徽省地方院校城市规划专业宜采用“3个教学阶段、3个教学模块、1条教学主线”的基本教学模式,探索以城乡规划、建筑学一级学科为基础的多学科交叉渗透的培养模式。