【摘 要】
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【目的】探讨巴戟天提取物对环磷酰胺所致的成年雄性S D大鼠睾丸损伤的改善作用。【方法】5 6只健康成年雄性S D大鼠随机分为空白对照组、C T X模型组、C T X+N S组、巴戟天提取物1 0 g/k g组、巴戟天提取物2 0 g/k g组、巴戟天提取物3 0 g/k g组、巴戟天提取物4 0 g/k g组。灌胃治疗2周,观察各组大鼠体重,睾丸指数和附睾指数,H E染色光镜下观察睾丸组织,免疫组
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【目的】探讨巴戟天提取物对环磷酰胺所致的成年雄性S D大鼠睾丸损伤的改善作用。【方法】5 6只健康成年雄性S D大鼠随机分为空白对照组、C T X模型组、C T X+N S组、巴戟天提取物1 0 g/k g组、巴戟天提取物2 0 g/k g组、巴戟天提取物3 0 g/k g组、巴戟天提取物4 0 g/k g组。灌胃治疗2周,观察各组大鼠体重,睾丸指数和附睾指数,H E染色光镜下观察睾丸组织,免疫组化法观察S e r t o l i细胞中F S H R的定位,实时荧光定量P C R测量睾丸组织中F S
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高中英语教学过程中少不了试卷分析这一环节。它是教学中的一个重要组成部分，尤其是在复习阶段。它有助于我们获取教学信息反馈，调整教学策略，提高教学效果。一堂高质量的试卷分析课，可以借机点拨、延伸和拓展，并总结出解题的思路和技巧，使学生自己能够举一反三，真正巩固和掌握已学知识。然而，达到这种效果的英语试卷分析课却不多见。笔者认为，老师们在上英语试卷分析课时容易步入以下几个误区。因此，要使英语试卷分析课上
素质教育在先天的生理素质的基础上，把外在的各种教育影响内化为学生个体内在稳定的素质。我们在培养和提高学生的英语能力时离不开其所依赖的基础——素质，在英语教学中，语言能力是交际能力的基础。语言、语法、词汇的教学和听、说、读、写的训练是培养英语交际能力的前提。 一、听的素质与听能训练。 听是人们交际活动的最基本的形式。学生学会说英语的前提首先是听，想要掌握一种语言，是从听懂开始的，在当今信息社会中
据英《新科学家》1999年2月20日报道：最近，英国的研究人员用水母的基因创造了一种酵母菌，当这种酵母菌遇到能破坏DNA的致癌物质时，它就会发出嫩绿色的荧光；而且DNA破坏越严重，发出
“生是中国人，死是中国魂，永作中国人，誓不学英语。”这是一些英语后进生的顺口溜。在全国所有的学生都要学英语的今天，有的学生为什么会如此厌恶英语呢？成绩不佳是根本原因。而对英语缺乏兴趣是学生英语差的一个重要原因。兴趣是最好的老师，只要学生保持足够的兴趣，他们就会兴致勃勃、全身心地投入，由苦而乐、由恨到爱、由怕到喜。如何让学生保持对英语学习的兴趣，本人做了以下尝试。 一、课前三分钟演讲 不少语文教
【摘要】英语是一门实践性很强的语言学习科目，传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上，而作为学习主体的学生却缺乏实践和锻炼的机会。多媒体计算机辅助教学，即CAI（Computer assisted instruction），或简称多媒体技术。计算机作为现代教育技术和媒体的主要介入对象，极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构，使现代英语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性 一、利用多媒
听是学习英语的重要途径之一。加强学生的听力训练，提高学生的听力理解水平，已经受到广大英语教师的高度重视。而近半数的学生认为目前英语学习中最困难，考试后最没有把握的还是听力理解。因此，提高学生的听力能力已成为初中英语教学的重要目标之一。 一、影响听力的几个因素 1.语言基础知识。 听力理解的过程是人们运用各种知识和技能的过程。在听的过程中，学生对语言基础知识掌握程度的高低，决定了听力理解及反应
动词-ing形式既可以起名词的作用，作主语或宾语，也可以起形容词或副词的作用，作定语或状语，或和be动词一起作谓语使用。动词-ing形式有一般式和完成式。及物动词的-ing有主动语态（doing）和被动语态（being done），以及相对应的完成式having done和having been done，而不及物动词的-ing则没有被动语态。
英语写作旨在考查学生的英语书面表达能力，也就是看其是否能够自如地运用英语知识和掌握的技能进行思想交流。2001年以前，高考英语写作的评分标准是：要点齐全、表达正确、语法错误少等。而新的评分标准有了根本变化，即在强调审题正确、要点齐全、表达正确的基础上，进一步强调了用词的得体性，句型结构的灵活多样性，以及篇章的整体连贯性，这就要求考生尽量使用较复杂的句子结构，用词丰富，行文流畅。因此，一篇语言平淡、
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【摘要】语文探究课是学生根据一定的题目，搜集、研究资料，得出结论，写出探究报告的实践活动。探究课能发展学生的思维，培养学生对文学的兴趣，训练学生初步的研究能力。探究课主要把握探究方法、搜集资料、学习研究资料得出结论、写出研究报告四个过程。它要求在学生独立进行研究的前提下，教师给予适当的指导。 【关键词】小学 语文探究课 方法 在小学语文教学中，语文课的类型应该是多样的。课的类型设计必须要遵循学