加强党的执政能力建设与构建社会主义和谐社会的战略决策给思想政治教育学科的理论与方法提出了许多新要求,如何用社会主义核心价值体系统领人们的思想已成为思想政治教育方法理论必须认真回答的学科前沿问题,相应地创新思想政治教育方法体系就成为当前党的意识形态工作与思政学科方法理论现代发展的客观必然。思想政治教育方法体系是由其价值取向、内容要素、结构方式等诸多因子及其相互关系所构成的方法理论系统。其体系创新的直接缘由,是因为传统方法体系已不能适应现代社会的发展变化,在学科上暴露出了价值导向的过时性、内容要素的滞后性、结构关系的不合理性等整体战略缺失的问题。因此,创新思想政治教育方法体系的基本思路,是要顺应社会发展的时代需求,全面反映我党意识形态工作与思想政治教育学科的新要求,通体贯穿“宏观驾驭、战略制导”的价值理念,优化思想政治教育方法体系的内容要素,重组其体系的系统结构。为此,本文着重创建了一个“战略制导型”思想政治教育方法体系。该方法体系依据马克思主义方法论和思想政治教育方法论的基本原理,是以“战略制导”思想为主导,以现代信息手段为纽带,以思想政治教育的决策方法和调控方法为支柱,集思政教育基本方法和特殊方法于一体而建构成的现代新型思想政治教育方法体系。“战略制导型”方法体系的结构可解析为“人体智能协控模型”,其中首脑代表决策方法群,是决策指挥系统;躯干代表调控方法群,是协调控制系统;上肢代表基本方法群,下肢代表特殊方法群,两者协调运作构成基本操作系统;经络代表信息方法群,是循环反馈系统,它将决策指挥系统、协调控制系统与基本操作系统联结起来,构成方法体系整体的闭合运行机制。这一新型方法体系与传统的“经验型”或“政治型”方法体系相比较,具有三个明显特征,即理念上的战略制导性、内容上的时代发展性和结构上的学科严谨性,其中理念上的战略制导性是最根本的特征。