【摘 要】
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目前,高职院校的竞争越来越激烈,生源成为高职院校的竞争焦点,而优质超群的教学质量则是提高学校对生源吸引力的关键。教师是高职院校承担教学任务主导者,也是决定教学质量的
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目前,高职院校的竞争越来越激烈,生源成为高职院校的竞争焦点,而优质超群的教学质量则是提高学校对生源吸引力的关键。教师是高职院校承担教学任务主导者,也是决定教学质量的主力军和核心力量。从这个意义上讲,高职院校竞争的本质是体现在师资素质上的竞争。因此,对教师的工作制定科学的考核、帮助他们发现自身的不足,帮助他们有针对性的改进教学水平和自身素质逐步成为各高职院校管理者工作的重点,也引起理论界众多学者的关注。本研究在分析JG学院教师考核资料的基础上提出了自己的理论构架。分析了JG学院教师绩效考核的现状及存在的问题。本文针对JG学院教师绩效考核体系中存在的问题运用了360度全方位考核法及目标管理法对其进行优化。
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