随着互联网技术的不断发展,短视频迅速崛起。因其具有强烈的视觉冲击力和易于理解的传播方式,短视频为科普传播带来了新的可能性,成为科普短视频传播的重要阵地。另一方面,为增强我国公民科普素养,国家以及相关部门相继出台了鼓励支持科普的政策,加速了科普信息化建设和传统科普深度融合,掀起了移动互联网科普浪潮,科普内容播放量增长快速,对公众,尤其是青年群体的影响日益显著。本研究在以往科普短视频相关研究成果的基础上,以精细加工可能性模型为理论基础,以B站自然科普类短视频为研究对象,设置科普短视频传播效果评价指标和传播效果影响因素的指标,构建自然科普类短视频传播效果影响因素模型。借助内容分析和回归分析等方法系统考察通过中心路径和边缘路径处理信息对传播效果的影响。研究结果发现:从中心路径视角出发,视频内容主题、视频信息丰富度等因素能够不同程度上影响科普短视频的传播效果。从边缘路径视角出发,视频标题长度、视频标题句式、视频封面图像、视频封面文字、视频呈现、视频创作者身份等因素会不同程度影响科普短视频传播效果。除此之外,Up主的粉丝数对科普短视频的传播效果起部分调节作用。为有效提升B站自然科普类短视频传播效果,论文提出以下几方面对策:提升信息丰富度,维护科普权威性;内容主题贴近生活,吸引用户关注;讲究传播技巧,增强功能性和艺术性;维护粉丝圈层,筑牢情感链接;凝聚科普合力,建立科学共同体。