2010年《国民体质健康监测结果》明确指出，我国学生的体质与健康状况与2005年体质测试结果相比，总体上呈现上升的态势。具体表现在：城乡中学学生的机体形态发育水平不断提高；肺活量水平由持续下跌转为上升；营养状况得到改善；青少年体质健康不断下降的趋势逐步得到遏制。学生体质的总体合格率呈现持续上升趋势，说明我国学生体质的总体水平在不断提高。测试结果虽然肯定了过去五年中学生体质发展的成果，但也提出了很多问题，表明我国学生体质的发展之路仍旧任重而道远。我国在2006年12月启动阳光体育运动，并于2007年5月在全国范围内深入地开展全国亿万学生阳光体育运动，希望通过阳光体育运动的开展，改善学生的体质健康状况，促进学生身心健康全面的发展。全国各级各类学校积极响应号召，掀起了“阳光体育锻炼”的热潮，但在实施过程中，如何消除阻碍因素，促进阳光体育运动的深入开展，成为目前丞待解决的理论与现实问题。本文主要采用文献资料、问卷调查、专家访谈、比较分析等方法，以分管领导、体育教师与学生为调查对象，对山东省部分城乡中学阳光体育运动的实施情况进行调查分析，探讨实施过程中所存在的问题、差距与困难，提出相应的对策建议，旨在为阳光体育运动在山东省城乡中学的深入开展提供理论与现实依据。本研究得出如下结论：1.山东省部分城乡中学已经全面实施阳光体育运动，学校分管领导、体育教师与学生都支持阳光体育的开展，但是学校领导没有充分发挥其督导作用。2.山东省部分城乡中学学生在参加阳光体育活动的活动项目、活动形式、活动次数、场地器材等方面存在一定的差距。特别是场地器材设施的购进与修缮状况不良，严重影响了体育教学的开展，阻碍了阳光体育运动的深入开展。3.山东省部分城乡中学阳光体育活动的开展取得了良好的成效，但距离阳光体育运动四个85%的具体目标还有一定差距。4.山东省部分城乡中学均能开设体育课，但还存在体育课被“偶尔”挤占的现象，绝大多数的学生满意体育教师的上课方式；“三操、一活动”的活动内容简单、流于形式，不能塑造良好的校园体育锻炼氛围。5.山东省部分乡镇中学在宣传阳光体育运动的途径上，与城市中学相比较为单一；山东省部分城乡中学均设立阳光体育活动领导小组，制定实施方案，设立管理机构，但半数以上的学校没有制定相应的制度保障。