自从改革开放以来，我国的高等教育有了很大发展，女大学生在高校大学生中的比例也逐年上升，2005年，我国女大学生毕业生接近150万，在我国高等学校大学生人数中达到了44%的比例，尤其是在英语，师范等一些特殊的专业中，女大学生的人数远远超过了男大学生的人数，但是，我国现行的高等学校教育制度严重忽视马克思主义妇女观教育，这就导致对女大学生的教育存在着各种误区和问题，使得教育不能充分发挥在女大学生身上的作用，因此在高等学校教育中重视马克思主义妇女观的教育，加强对女大学生主体意识的培养，是一个必须认真解决的课题。本研究立足于女大学生这一特殊群体，探讨女大学生主体意识的培养，丰富和深化了女大学生主体意识的研究。文章从五个方面来论述女大学生主体意识的现状及对策。第一部分是导论。即对女大学生主体意识的选题意义、国内外研究现状综述、研究方法等进行了论述，本部分主要是对女大学生主体意识各方面的研究进行整理。第二部分是女大学生主体意识概述，本部分主要对主体意识、女大学生主体意识等概念进行了范围界定，并提出了女大学生主体意识的内在构成。第三部分通过调查分析了女大学生主体意识的现状，并且在分析中融合了女大学生主体意识所存在的问题，这是本文研究的切入点。第四部分主要是当代女大学生主体意识发展成因分析，根据第三部分的调查结果可以分析出以下四个原因：传统文化原因;社会环境原因；学校教育原因；女大学生自身的原因。第五部分是提出培养女大学生主体意识的建议，本部分是全文的落脚点。笔者针对现状及其原因分析，从三个方面提出建议：合理改造和利用社会环境；优化学校教育；引导女大学生自我教育。