本论文调查分析了大学生心理冲突的现状和主要特点，探讨了心理冲突与应激水平、主观幸福感及应付方式的关系。全文共包括四项研究：研究1采用自编的“心理冲突调查问卷”，调查分析了当代大学生心理冲突的基本现状和主要特点。研究2、研究3分别采用应激量表和幸福感指数量表，探讨了心理冲突频率与大学生应激水平及主观幸福感之间的关系。研究4通过对大学生应付方式的调查，了解他们如何应对所面临的心理冲突以及不同的应付方式与冲突频率之间是否存在某种联系。四项研究的结果表明：(1)大学生普遍面临心理冲突，其内容呈现多样化和复杂化的特点；(2)大学生心理冲突存在有明显的性别差异；(3)心理冲突是一种应激源，过多的心理冲突可引起生理与心理应激水平的升高，并降低主观幸福感和对生活的满意度；(4)低冲突频率的大学生更多地采用“解决问题”应付方式，表明冲突频率的高低与应付方式积极与否有着密切的联系。基于以上研究结果，本研究认为，心理冲突是直接影响大学生心理健康的因素之一，因此，学校、社会需关注大学生心理冲突的现状，在培养教育过程中，应根据他们内心冲突特点以及在不同年级、学科背景以及性别等方面存在的差异，在心理健康教育和心理咨询工作上加以引导，探讨出能帮助大学生合理解决内心冲突的调适途径。