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作为图书情报学及计算机科学领域研究热点的合作信息查寻与检索(CIS&R),在本质上是一种知识共享过程。然而,较少研究把合作信息查寻与检索的知识共享作为显式或核心问题加以研究,基本上是在讨论相关行为、影响因素、模型构建时把它作为一个辅助因素予以说明。本文着眼于合作信息查寻与检索用户间知识共享动态交互行为,尝试构建多因素影响下的演化博弈模型并探讨用户间竞争与合作的学习演化机制。本文在文献调研基础上设计了CIS&R知识共享度综合指标体系,基于二人简单博弈学习机制分析、知识共享影响因素的定性与量化分析、知识位势判别函数的衡量,构建了体现用户知识结构差异的演化博弈模型;通过构造复制动态方程演化系统,从三个阶段分别观测群体用户知识共享、知识学习、知识转移交互过程,并利用Matlab编码仿真探讨群体用户决策集的稳定性,最后验证研究假设。本研究的主要内容和成果有:(1)设计了CIS&R知识共享度综合指标体系。在研读大量文献基础上归纳整理CIS&R知识共享影响因素,并从决策者自身、决策者之间、决策者与环境交互三个维度刻画主要指标;通过影响因素量化分析探讨自变量与知识共享度的相关性,并利用Matlab编码以趋势图呈现相关性;(2)构建了二人简单博弈学习机制模型探讨作为博弈参与者的用户信息行为机制,分别就检索过程共享及检索结果共享构建知识共享的博弈学习模型并求最优解。研究表明,学习是参与者的优选策略,共享在一定激励条件下可能发生;在一定的激励机制或约束条件下,参与者有逐渐走向合作博弈学习的趋势并到达“共享”与“学习”均衡;(3)构建了CIS&R知识共享中群体决策的演化博弈模型。以知识位势判别作为体现群体用户知识结构差异的阈值,从三个阶段分别构建了高位势群体知识共享、低位势群体知识学习、群体知识转移的演化博弈模型,基于知识共享影响因素量化来刻画博弈支付矩阵,构造群体复制动态方程系统,并利用Matlab仿真知识共享概率与知识学习概率演化趋势,验证了群体决策集稳定性。三个演化博弈模型分别收敛于(共享,共享)、(学习,学习)、(共享,学习),经过多次博弈后CIS&R用户趋于合作;(4)验证了CIS&R群体用户知识流方向。通过(3)中群体知识转移的演化博弈模型分析,探讨群体用户知识结构增量并利用Matlab仿真迭代分析,在知识转移交互的动态过程中,每一次合作完成一次知识的转移,用户知识结构得以完善增强;群体用户知识流有从高位势流向低位势趋势,这也是合作信息查寻与检索知识共享的意义所在。