中国经济近30年来的飞速发展使得中国家庭的收入极大地提升。自计划生育以来，目前每个中学生基本上都是独生子女，家庭生活奔向小康，使得家庭对子女投入加大，一个明显的方面是，中学生使用零用钱消费额度快速增长及消费方式的多样化。消费教育是一个动态的过程，在全球化、信息化进程加快的今天，中学生的消费观念和消费方式受到众多因素的影响。由于缺乏正确的消费教育，中学生的消费文化已经畸形发展，金钱至上、消费主义至上、盲目攀比等问题日趋严重。消费道德教育是德育的一个组成部分。当今社会，可消费的商品和服务多样化，其中也不乏一些不适合中学生消费的内容，而这些内容又不可能完全摈弃于中学生生活之外，一旦走入了消费的歧途，就会对他们的健康成长带来不利的影响。同时，消费知识、技能教育体现素质教育的要求。现代社会中，消费无处不在，消费知识、技能是现代人必备的基本素质之一。本文对当前中学生的消费现状和存在的问题进行系统的调查与分析，在此基础上，结合国内外消费教育的理论和经验做法，再结合中国的现状、国情，提出合理可行的对策，从而帮助青少年培养理性的消费观念，促进青少年健康、快乐成长。