走向深度学习的职业教育课堂教学设计研究

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户：dusun

【摘要】

：

职业教育现代化战略积极推进,使得课堂教学的质量问题得以重视,但目前我国职业教育课堂教学依然存在学生学习被动、参与度不高等问题,解决这些问题的关键还需改变传统的教学方式,引入新的教学理念。近年来,“深度学习”的概念受到关注,并在课堂教学中应用愈来愈广泛。本文基于“深度学习”理念,对职业教育课堂教学现状进行反思,分析了深度学习视角下职业教育课堂教学设计的过程、实施步骤以及实现深度学习的外部条件。全文共

【作者】

：

胡媚

【出处】

：

湖南师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

深度学习职业教育课堂教学教学设计

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