为了了解南通市各地区小学体育教学的整体现状,更深入地分析小学体育教学存在的问题,并提出更符合我国国情和国民理念的促进小学体育教学发展的方法和对策,本研究通过查阅国内外文献资料,为了获取有效信息,结合采用了问卷调查法、实地考察法和访谈法,调查对象涵盖了南通市市区、县城、乡镇三个区域的18所小学。将问卷收集的数据录入整理,通过对三个不同调查区域的数据的对比、分析得出了以下结论:1学生方面:南通市小学生普遍喜欢或较喜欢体育课,但是对体育课的满意程度有所不同;2教师方面:南通市乡镇小学体育教师人员流动相对较频繁;南通市小学体育教师的科研现状不容乐观;3教学方面:南通市小学体育教学对于体育健康知识的传授有所欠缺;南通市小学体育教学存在一定的形式主义现象;南通市小学体育教学当下应当更加关注区域性的不均衡发展;4其他条件方面:南通市小学体育设备、场地及学生的参与时间等方面基本能满足要求;南通市小学生家长对于小学体育教学不够重视。