【摘 要】
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当今世界的竞争是基于人才的竞争。是否具备“工匠精神”也已成为衡量人才质量的主要标准之一。日本是世界工业强国,日本式的工匠精神名扬全球。在日本“工匠精神”称作“职
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当今世界的竞争是基于人才的竞争。是否具备“工匠精神”也已成为衡量人才质量的主要标准之一。日本是世界工业强国,日本式的工匠精神名扬全球。在日本“工匠精神”称作“职人精神”,指代从业人员身上所具备的一切敬岗爱业、专注极致等的态度与品质,及善于创新、勇于挑战、面向未来的前瞻性意识。目前国内外对日本“职人精神”的研究不少,众多学者从诸如价值意蕴、形成原因、培育方法等角度对日本“职人精神”进行了探析。但学者们多倾向于从单一角度对其进行分析或将“职人精神”研究穿插于其他相关研究之中,系统、综合性探究日本社会“职人精神”培育的科研成果有待进一步丰富。本文采用文献研究法、历史分析法,从思想来源与培育历程、培育体系、保障体系、相关措施几个角度,对日本社会“职人精神”培育进行探析与梳理,并总结出日本社会“职人精神”培育的以下特征:一为继承性和创新性相结合;二为即用性和发展性相结合;三为具备全人生教育的特征;四为集社会合力培育“职人精神”的特征。笔者竭尽所能搜集资料,以求分析日本社会“职人精神”培育之一二,以期有幸为我国“工匠精神”培育工作提供可用的外部参考和案例借鉴,为我国相关研究的丰富尽绵薄之力。
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