19世纪80年代之后,我国的教育培训机构的发展逐渐加速。但由于自身的核心竞争力不突出的原因,导致跟风现象较为严重;企业的规模相对较小,营销管理模式陈旧;以及国外知名成熟培训行业的有力冲击等原因,致使我国的培训机构存在着许多问题。河南迅达教育信息咨询有限公司,结合河南省知名高等院校和优秀的教师资源,为社会工作人员和在校大学生提供学历提升,帮助他们提高职场竞争力的专业学历提升机构,为学员提供的学习形式有远程教育、自考、成人高考及电大等。河南迅达教育信息咨询有限公司面对的内外部环境:外部环境是教育培训机构快速发展的阶段;内部环境是公司从新成立的教育培训机构向创业期,甚至是成长期转变,另外公司发展方向不明确、营销战略不清晰、经营灵活性不足等。本文以河南迅达教育咨询有限责任公司实施营销策略为研究对象,在搜集、梳理、阅读大量文献资料和多次实地调研的基础上;结合EMBA课程理论、企业管理、风险理论等知识;并回顾了河南迅达教育咨询有限责任公司以往所实施的营销策略的全过程,在深入了解分析公司经营中采用的营销策略优势和劣势加以分析,提出其营销策略的问题所在;同时结合以“互联网+”为平台的创新型营销策略,为公司的发展提供强大的推动力,也为从事相关教育行业的业界人士提供可参考的信息,为河南教育咨询和培训市场注入新鲜的血液和正能量。