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学生的自我管理能力及其培养是一个来自实践的崭新课题.该论文从教育管理学及哲学意义出发,采用理论分析、经验总结以及实际调查等方法,初步为学生的自我管理能力及其培养构成了一个框架体系.论文针对实际问题.进行开拓性理论研究,探索理论与实践相结合的途径,希望能对教育管理科学的理论与实践有所助益.
关于学生自我管理能力及其培养的研究
【摘 要】
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学生的自我管理能力及其培养是一个来自实践的崭新课题.该论文从教育管理学及哲学意义出发,采用理论分析、经验总结以及实际调查等方法,初步为学生的自我管理能力及其培养构
【机 构】
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哈尔滨工业大学
【出 处】
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哈尔滨建筑大学 哈尔滨工业大学
【发表日期】
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1999年期
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