近年来,我国幼儿图书市场发展迅速,呈现出空前繁荣的景象。这一方面说明我国家庭对幼儿早期教育的重视,逐步形成了巨大的幼儿图书购买市场；另一方面也说明在出版、宣传、销售方面,各出版单位对幼儿图书市场有了足够的认识。然而,目前幼儿图书市场的现状却令人堪忧,主要原因在于幼儿图书出版理念的偏差；家长为幼儿选购图书的动机较为单一、购书理念偏向性明显、缺乏必要的购书指导原则、图书选择与价值定位具有求知与求实取向；幼儿图书市场商业化倾向严重,背离了儿童本位观的理念。在幼儿图书市场中,“儿童本位”就是以儿童为本,其中包括三层涵义：幼儿图书的编辑要凸显对幼儿主体地位的肯定,强调儿童的主体性、核心性和重心性；家长在为幼儿选购图书的出发点和落脚点是幼儿自身的兴趣和需要,体现着一种思维方式的转变；幼儿图书市场自身建设的需要,实现幼儿图书市场的良性发展。本研究内容共六章,其中第一章为引言：探讨了本研究的缘起及意义,介绍了研究的理论基础、研究思路、内容、方法,对儿童本位观相关文献进行了梳理和分析,并对已有的国内外幼儿图书市场现状调查进行了综述,为本文的研究奠定了一定的基础。第二章为儿童本位观与幼儿图书市场：探讨了儿童本位观涵义和结构及其与幼儿图书市场有机融合的关系。第三章为研究设计与实施：对幼儿图书市场的现状进行调查研究,介绍了调查的目的、对象、方法及工具,研究的步骤和调查数据的统计与分析,通过对幼儿家长的问卷调查和访谈,得到关于幼儿图书市场现状的数据,使用SPSS统计软件对数据进行统计分析,实施对幼儿图书市场的现状进行调查研究。第四章为结果与讨论：通过调查发现幼儿图书市场明显存在着儿童本位观理念的缺失,具体表现在：幼儿图书出版编辑方面,幼儿家长购书指导原则方面；幼儿图书市场自身建设与管理方面。通过数据统计分析得出调查结果,从中发现问题。第五章为调查研究的实施策略：主要针对幼儿图书市场儿童本位观缺失的表现,提出了优化幼儿图书市场应采取的策略。第六章为结论及创新与局限：总结了本研究的结论,并分析了研究的创新之处与局限