当前,我国社会正处于全面转型时期。转型期社会,由于存在着贫富差距拉大、阶层断裂、制度缺陷、社会发展不平衡,以及一些垄断各种资源的强势群体的存在等,使许多人产生不公平感、受伤害感、被剥夺感等心理。大学生群体是社会群体的重要组成部分。大学时期是大学生们掌握知识与技能的最佳时期,同时也是他们的人生观、价值观和世界观形成的关键时期。当代大学生群体的人数越来越多,大学生肩负着民族复兴的伟大使命,毫无疑问是未来社会的中坚力量,大学生的品德行为如何关系到培养接班人,建设和谐社会的重大问题,关系到国家和民族发展的未来和希望,同时也是其它社会阶层的参照。在改革开放持续深入的今天,如何正确看待“富二代”“官二代”现象对大学生的影响,造就健康向上、和谐团结的大学生群体,是高校思想政治教育的议题之一。文章采用实际调查的方法,对在校大学生展开研究,从“富二代”“官二代”现象的社会寓意出发,以父母经济收入因素和权力因素两个视角具体分析对大学生的职业观、婚恋观、学习观、价值观、社会观等形成发展的影响,并在此基础上提出对策。除导论和结语外,文章共分为三个部分。在导论中,主要阐述了研究该问题的意义和国内外研究现状,并对文章的研究思路和所运用的基本方法进行了说明。同时,还具体分析了文章要解决的问题及侧重点和创新之处。第一部分：具体阐述“富二代”“官二代”现象的社会寓意,即这种现象强化金钱和权力观念、强化以金钱和权力为基础的社会关系、强化攀附金钱和权力的行为、危及社会公平正义。第二部分：以调查问卷的形式具体描述了“富二代”“官二代”现象对大学生思想行为的影响。调查发现,部分大学生的思想行为扭曲,金钱万能论和特权观念滋生,重视以金钱和权力为基础的社会关系,攀附金钱和权力的行为增加,对社会不公现象越来越麻木,甚至为了自身利益不顾一切。第三部分：针对大学生的实际思想状况,提出一些促进大学生思想行为健康发展的建议对策,主要是从学校角度围绕培养大学生公平正义观念,促进公平正义社会的实现。包括：构建以社会公正为导向的教育体系；树立实践社会公正的楷模；参与形式多样的社会公正实践活动。结语：对文章的主要观点进行总结。