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结构宏观模型内的劳动就业与产出动态研究--基于要素配置效率的视角
【机 构】
：
上海财经大学
【出 处】
：
上海财经大学
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
【摘 要】 任何一门学科的课程内容以及教学中都会包含有德育。作为人文学科之一的英语，其人文性和实践性都较强，教学内容中蕴含着不容忽视的德育资源，如果英语教师能够合理地利用这些德育资源，那么对培养学生的价值观、社会公德意识以及环境意识等有着重要的作用。本文对高中英语教学中德育的渗透进行了研究。 【关键词】 高中 英语教学 德育渗透 高中学生一般都处在青春期，他们的价值观、人生观等还没有完全
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