一切视觉艺术形式都是由千变万化的点线面来进行组构的,(点线面是构成一切视觉艺术的基本元素,它有着千变万化的组构形式)而不同的点线面组构形式又可以表达不同的情感、传递迥异的信息。因此,在艺术设计学科的教学初期,也就是在造型基础教学阶段,教师应当千方百计地教会学生们如何运用点线面这些基本符号元素来构成自己的设计作品,并运用不同教学手段逐步地提高学生们的欣赏和创作水平。使点线面这小小的符号真正地发挥出它的巨大光芒,使学生们能够一通百通,将点线面的知识、原理贯穿到他们一生的设计创作中来。本文即是根据以上想法,希望通过课程互渗的方法,来改变许多单门课程之间缺少联系、互相脱钩的现象,把造型基础课与形态构成学、东西方艺术鉴赏课有机地结合起来,如同兄弟姐妹一条心,使原本彼此独立的三门课程互帮互助、取长补短,共同解决一个问题、奔向同一个目标。