近年来,随着高等教育体制改革的逐步推进以及要求建立现代大学制度呼声的日益高涨,高等学校管理的科学化和民主化越来越受到人们的重视。大学生作为高等学校的重要组成部分和核心利益相关者,理应在高校管理中占有自己的一席之地,以便发挥一定的作用,维护自己作为教育消费者的合法权益。本论文的研究目的即是探讨新形势下我国学生参与高等学校管理的理论及对策,希望在分析借鉴典型国家学生参与高校管理实践经验的基础上,找出我国学生参与高校管理过程中潜在的优势以及存在的问题,从而在由表及里、取长补短的过程中探索出适合我国高校发展规律的新型管理模式。本文采用了文献分析法、历史分析法和比较分析法相结合的研究方法。　　 本研究分为五个部分：第一章绪论主要介绍了本课题的选题依据、研究背景、研究意义和研究方法,界定了高校管理、现代大学制度等主要相关概念,总结了国内外前人在这一领域的现有成果;第二章论述了学生参与高校管理的必然性,包括学生参与高校管理的理论基础、法律基础和现实基础;第三章主要介绍了我国高校管理中学生参与的历史和现状,重点分析了我国学生参与高校管理的三种主要模式以及学生在参与管理过程中存在的问题;第四章介绍了典型国家在推行学生参与高校管理过程中的具体做法,分析了这些国家的学生在参与高校管理时所采用的主要方式以及参与管理的范围,并在此基础上总结出可为我国所借鉴的经验和启示;第五章主要介绍了如何完善我国学生参与高校管理的问题,提出了我国学生在参与管理过程中应该坚持的几项原则,尝试构建了适合我国国情的、保证学生参与的高校管理模式以及应该采取的一系列保障措施,这是论文的主要组成部分也是论文最终的落脚点。最后对我国高校管理中学生参与的研究做一小结。