2020年新冠疫情爆发,直至2022年3月份全球新冠肺炎疫情已经进入第四波流行,这样的现实背景导致了跨地域举办社会活动的局限性,许多社会服务组织的活动无法照常举行,外部风险倒逼了以社会工作为代表的社会组织服务的转型,得益于当前互联网发展的全新的社会形势,人与人交流互动的方式在很多领域逐渐向“虚拟社会”与“网络互动”的新型场域发展,因而给网络社会工作的发展提供了温床。流动儿童社会群体正处于身心发展的重要时期,是个体生命历程的基础阶段。流动儿童跟随父母转移至新的城市生活,需要健康的家庭环境、学校环境、社会环境,从而进行社会适应和社会融入。而新型冠状病毒的侵袭阻碍了人们上班上学的脚步,不少人被迫居家隔离。本文结合结构功能理论的视角建立AGIL模型对新冠疫情期间流动儿童及其家庭社会适应现状进行分析,通过实证资料的收集发现:第一,疫情期间流动家庭适应功能面临挑战,即家庭经济压力紧张。第二,疫情期间流动家庭目标获取功能面临挑战,即家庭关系紧张。第三,疫情期间流动家庭整合功能面临挑战,即多元主体资源的匮乏。第四,疫情期间流动家庭模式功能面临挑战,即社会舆论的误导。家庭环境和社会环境的骤变进一步给流动儿童的生理、心理、社会等方面的社会适应产生负面影响。本研究的实务案例是基于新冠疫情的背景下依托互联网等新型通讯技术,针对居家暂时无法进入校园进行正常的学习生活的流动儿童通过网络化形式提供小组社会工作实务服务活动,旨在帮助流动儿童改善其社会适应。同时也为未来社会工作服务体系的完善和发展以及网络化服务形式的推广提供可借鉴的实践经验。通过定性研究和定量研究相结合的实务活动的实践,以及对于网络社会工作的利弊辩证分析。笔者得出以下结论:第一,网络社会工作对流动儿童社会适应能力提升的干预可行且有效。第二,通过家庭结构功能的改善促进流动儿童社会适应能力的提升的路径。第三,结构功能视域下网络化社会工作发展路径。