论文从复杂性视角对荷兰版画家埃舍尔的作品进行案例式的研究,其绘画作品具有科学、技术和艺术的跨学科涌现的效果。埃舍尔的绘画风格独树一帜,其最初不被艺术界所认可,但却吸引了众多科学家的原因是其具有复杂性。通过用自组织、涌现等复杂性理论探讨埃舍尔的作品,在此基础上,论文讨论运用复杂性理论研究科学、艺术和哲学的跨领域研究;运用STS理论研究当代“科学世界”何以以分科为主要特征而分割了本来是完整统一的“生活世界”,以综合化为特征的STS理论将有关科学、技术和艺术等问题都纳入到我们的视野中,使我们获得对世界的综合与多维的理解。本文采用复杂性理论中的涌现论以及自组织等理论来探讨当如何科学地认识埃舍尔的绘画,如何去理解他的作品中的复杂构成因素,如何从埃舍尔的作品中理解科学技术与社会的关系,如何认识在艺术作品中的理性运用等问题。本文用文献研究和内容解析的方法来探讨上述问题。研究表明,绘画艺术创作不只靠视觉的美感,也可以运用科学思维,艺术也可以由逻辑思维而产生,艺术对科学甚至对人工智能的发展有很大的启示作用;随着社会进步物质极大丰富,人们的精神需求逐日增加,STS理论在科学与人们内在审美情趣等之间的关系的研究已占有重要地位,STS研究的人文化紧随时代的进步,与科学技术相互推进,但在社会发展中研究科学与人文的关系必须有具体某项社会事实案例,本文通过对埃舍尔绘画作品的分析以及其思维涌现性的研究,掌握了一定的复杂性方法论,可以说是一种特殊的科学方法论的思维,针对跨学科研究,我们可以在复杂性理论为依据和STS视角下做对相关学科来做出实验检证,虽然客观的涌现现象是不可预测的,但却可以利用一定方法来进行模拟。