政治情感是大学生建立政治观的重要因素,健康正确的政治情感有利于培养大学生正确的政治观、价值观、人生观、世界观,增强大学生民族自尊心、国家自豪感和社会责任感。中国共产党领导人民进行的革命、建设和改革所取得的伟大成就,为大学生政治情感教育提供了坚实基础和力量之源。大学生政治情感会经常受到中外各种历史的和现实的文化,不同国家政治制度、经济制度和社会思潮的影响,以及家庭和个人直接利益的冲击。从新时代大学生肩负的社会责任和历史使命看,正是实现中华民族伟大复兴的关键时期和大学生发挥社会主义建设者和接班人作用的未来人生新阶段,因此,在新时代培养大学生政治情感具有深远的历史意义和现实需要的迫切性。研究新时代大学生政治情感教育亦是力图解决上述课题及其涉及问题。本文以马克思主义理论为指导,主要研究和分析了新时代需要、政治情感的内涵、大学生政治情感教育的内容及应对策略等问题。本文研究的思路和方法是,在查阅有关培养大学生政治情感方面的文献与著作后,采取资料分析提炼法和学科交叉研究与比较法,通过访谈和调查大学生政治情感状况,制定培养和升华大学生政治情感的策略与措施,围绕把大学生健康、积极、理性的政治情感,与有效表达政治诉求、维护自身政治权利,实现人民当家做主的人民民主政治制度相统一的一系列问题,开展对策研究。研究认为,必须坚持马克思主义指导地位、发挥政治理论课主渠道作用、坚持中国共产党在政治情感教育中的领导地位不动摇,有效引领社会思潮方向,积极应对政治情感教育的突出问题以及从影响大学生政治情感内外因问题入手,即从社会、网络、学校和学生等方面深入分析产生问题的原因,通过以新时代强国梦的伟大实践筑牢大学生政治信仰、充分发挥高校在政治情感教育上的主体作用、充分发挥网络新媒体育人作用、发挥社会实践活动的政治情感教育作用等策略与措施,提升大学生政治情感。