随着人们生活水平的提高,竞争压力的逐增,家庭越来越重视儿童兴趣的培养和人格的塑造,为儿童安排线下舞蹈音乐培训班和补课班,同时在儿童碎片化时间中安排线上数字阅读教育。另外当前中国处于疫情时期,儿童不能到学校上课,只能在家里通过网络平台学习,这对于儿童数字阅读平台来说是其发展与创新的机遇时期。儿童数字阅读付费平台具有简单和智能的特性,孩子能掌握使用方法,进行自主阅读,家长可以在适当的时候给予帮助和引导。其交互界面丰富、色彩鲜艳、声音悦耳、图像清新和故事生动等特点,能吸引儿童的注意力,提高儿童对数字阅读的兴趣,培养儿童良好的数字阅读习惯。但是儿童数字阅读付费平台在发展过程中存在问题,阻碍了平台的发展。由于有部分儿童数字阅读付费平台是内容聚合平台包含儿童和内容合作者,本文主要是基于儿童数字阅读付费平台针对儿童数字阅读的发展策略研究,而不是对内容合作者的发展策略研究。因此本文从传播学视角出发,以企鹅童话为例,运用文献分析法、参与式观察法、访谈法、问卷调查以及最基本的数据统计分析法对儿童数字阅读付费平台进行研究,探析儿童数字阅读付费平台产生的背景,含义,特征等概况,提出该平台在发展中存在的问题,继而用传播学知识具体分析该平台中存在的问题,即分析儿童数字阅读付费平台的传播者、传播内容、传播渠道、传播受众以及传播效果五个方面。最后对儿童数字阅读付费平台发展过程中存在的问题进行归纳总结,从内容、服务和技术三个方面提出发展策略:建立用户阅读数据库,优化服务质量;建立儿童内容评判标准和塑造经典IP,提高内容质量;使用VR虚拟技术和AI人工智能技术,突破时空限制。从而为构建优质的儿童数字阅读付费平台提供参考。