切实提高高校德育的实效性是当今德育工作者追求的目标，实践证明加强德育基地建设是提高高校德育实效性的重大举措。然而高校德育基地建设基本上尚处于实践层面，理论方面研究才处于起步阶段。为科学有效地指导基地建设，并促使其良性发展，深入研究高校德育基地建设问题显得十分必要而突出。 本文在理论与实践层面上探讨了高校德育基地建设的有关问题。指出高校德育基地是国家或各级地方政府、高校根据高等学校德育目标及大学生身心发展规律、思想品德形成规律而建设的对大学生进行思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育、心理健康教育的场所。随着高校德育基地建设发展的内在要求，对德育基地进行科学分类成为必然。本文独创性地依据高校德育基地任务性质将高校德育基地划分为思想教育基地、政治教育基地、道德教育基地、法纪教育基地、心理健康教育基地、综合教育基地六类，以帮助德育工作者更好地把握德育基地特点、规律。同时指出高校德育基地建设作为一项系统工程，必须具备四个要素，即目标系统、组织系统、工具系统、规范系统。文章最后针对当前德育基地建设实践中存在的一些问题，提出为建设布局合理、特色鲜明的高标准德育基地的目标，必须遵循五项基本原则，即整体规划，合理布局；内外结合，共建互惠；因地(校)制宜，突出特色；优化配置，资源共享；集约投资，内涵发展。