【摘 要】
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本文通过对尼日利亚和中国对纳姆迪·阿齐基韦大学孔子学院的汉语教学现状的调查分析,并分析出现阶段尼日尼亚孔子学院所存在的问题,探讨其问题产生的原因,并提出了解决的方法。本文主要共分为以下四个部分:第一部分为绪论。在该章节主要论述了选题的缘由、尼日尼亚对外汉语教学的现状、研究意义和研究方法这几个内容。第二部分为尼日利亚汉语教学的背景。该章内容主要从日尼利亚大学招生情况,
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本文通过对尼日利亚和中国对纳姆迪·阿齐基韦大学孔子学院的汉语教学现状的调查分析,并分析出现阶段尼日尼亚孔子学院所存在的问题,探讨其问题产生的原因,并提出了解决的方法。本文主要共分为以下四个部分:第一部分为绪论。在该章节主要论述了选题的缘由、尼日尼亚对外汉语教学的现状、研究意义和研究方法这几个内容。第二部分为尼日利亚汉语教学的背景。该章内容主要从日尼利亚大学招生情况,两个主要大洲跨河洲和卡诺洲的汉语教学水平,还有纳姆迪·阿齐基韦大学孔子学院的概况进行了论述。第三部分为纳姆迪·阿齐基韦大学孔子学院教学现状分析。该章主要论述了对纳姆迪·阿齐基韦大学的汉语教师和学生进行的问卷调查,并通过数据整理得出了相关结果。该章中通过对数据的整理,从汉办、汉语教师、学生动机、教材及硬件设施几个方面,对孔院现在的教学状况进行了分析。第四部分为对于纳姆迪·阿齐基韦大学孔子学院汉语教学的改进建议。该章节从汉办、汉语教师、学生动机、教材及硬件设施几个方面,提出了相应的建议和解决办法。
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