新世纪以来,全球范围内出现了学习汉语的热潮。华文教育在新加坡经过漫长、曲折的发展,在新世纪终于取得了举世认可的成就。为了适应新加坡华文教育发展的新形势,从2007年开始,新加坡教育部对现行的华文教育进行改革。改革的核心之一就是教材的更新,以及与之相适应的教学、评估制度和标准的革新。关于这次改革,事前曾进行过大量的研究论证,但是在它推行以后,相关的研究还不多见。本文本着科学的态度,从这次改革的教材入手,从实证的角度对这次改革的可行性及有效性进行分析,以此来研究新加坡目前所推行的高级华文教育中增加的深广模块对深化和拓展华文教育的有效性。为了更加充实研究的内容,提升研究的科学性,本研究采用了实证的方法。具体来讲,就是对学习不同教材的学生在统一的普通华文考试中的成绩进行统计分析,通过对比来考察此次新加坡华文教育改革中教材改革的成效。通过对新加坡高级华文教材和学生成绩进行分析,可以发现:(1)深广课程教材的内容编排比较合理;(2)深广课程的教材具有比较明显的文化目标优势;(3)深广课程的教材具有比较明显的知识内容优势;(4)深广课程的教材具有比较明显的使用效果优势;(5)深广课程的教材具有普遍的适用性。