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闻宥文学研究
【出 处】
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上海大学
【发表日期】
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2021年01期
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在当下的数字媒体艺术领域,以增强现实和虚拟现实创作理念为主导的作品层出不穷。而投影艺术（projection mapping）以其无须穿戴任何设备——对体验者来说的便捷性;覆盖的载体多种多样、场面可大可小——对创作者而言的灵活性等诸多优势,令投影艺术在沉浸式体验场馆、餐厅、游戏场所、舞台、展会当中迅速发展,不断出现在人们的视野当中。对于一个影像艺术的研究者,如何采用媒体艺术手段对具体题材进行创作并
目的通过元分析（meta-analysis）统计方法总结心理资本与教师幸福感之间的现有研究证据。方法检索中国知网、万方、维普网等数据库中心理资本与教师幸福感的相关研究。检索词包括心理资本、教师职业幸福感、教师幸福感、教师主观幸福感,对符合文献纳入标准的文献采用CMA 2.0元分析软件进行Meta分析。结果共纳入文献14篇,结果显示心理资本与教师幸福感呈较高水平的正相关,总效应值为0.616,95%