近年，系统功能语法正日益被视为语篇分析的有力工具。一提及语篇，语篇的连接与连贯是两个不可或缺的概念。人们从不同的角度研究语篇连贯，到九十年代形成了许多有关语篇分析的理论系统，系统功能语法即其一。语言学家Danes曾说：语篇连贯可以通过主位推进体现，主位推进为语篇主题框架服务。为了证实主述位理论可以为语篇分析提供理论基础，以及英语民间故事在主位推进模式上有其独特的选择，本文作者拟从主述位理论的角度来研究英语民间故事的语篇连贯。该文由六部分组成。第一部分是介绍。在第二部分，作者阐明了一些重要的概念。如1：什么是语篇?语篇指一段无论长短的、书面或口头的、相互联系的整体。它是一个语义单位而非语法单位。2：语篇连贯的条件。什么样的文章才是一个语义相互联系的整体?要使语篇连贯需要许多条件。该文作者强调了语篇连贯的一个重要条件，即主题关联。主题关联是指文章各组成部分的主题与文章的总主题之间的关联，这是判断文章是否连贯的一条最重要的标准。第三部分是阐述了该文的理论基础，是主述位理论的文献综述及作者对该理论的补充。在此，作者综述了主述位理论的产生及发展，如主述位概念的提出、主述位的划分、不同类型的主位、主位推进模式等等。在以前研究的基础上，并根据作者自己的一些实践，作者对主述位理论作了两点补充。第一点是关于什么样的成分可以充当主题主位；第二点是概念性主位中可以包括多少成分。第四五部分是实践研究及结论。在经过对十篇民间故事的主题相关度及主位推进模式的研究基础上，该文作者得出结论：主述为理论为语篇连贯研究的一有力工具。主位推进推动语篇的发展并使语篇在语义及逻辑上连贯成为可能。语篇主位通过显性连接词及其预设功能在语篇的连贯起着重要作用；主题主位通过与语篇主题的相关联来使语篇成为语义连贯的整体，是语篇连贯的关键；人际主位在民间故事中比较少见，主要是从语气上使文章连贯。在此，民间故事中常用的主位推进模式一一分析。通过主位推进模式与一定类型语篇的关联研究可以丰富我们对主位推进在语篇分析中应用的理解，因此，主位推进在语篇的建构及发展中的意义及对英语阅读及写作教学的贡献不言自明。在文章的最后，作者例举了一篇民间故事详尽阐述了主述位理论在语篇分析中的具体应用。