【摘 要】
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技术快速发展的今天,代价问题日渐显露。传统的“唯技术”发展观造成了许多代价问题的产生,使技术发展与社会发展代价成为一种恒久的社会矛盾现象。技术的发展会给社会带来潜在的代价问题,由此产生了风险,一旦技术被过度滥用便会产生危害人类生存和发展的灾难,及人类社会必须为之付出代价。本文由风险社会的视角来研究技术发展的代价,首先从技术发展带来的社会风险问题着手,分析了社会风险的生成逻辑,它既表现出技术发展过程
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技术快速发展的今天,代价问题日渐显露。传统的“唯技术”发展观造成了许多代价问题的产生,使技术发展与社会发展代价成为一种恒久的社会矛盾现象。技术的发展会给社会带来潜在的代价问题,由此产生了风险,一旦技术被过度滥用便会产生危害人类生存和发展的灾难,及人类社会必须为之付出代价。本文由风险社会的视角来研究技术发展的代价,首先从技术发展带来的社会风险问题着手,分析了社会风险的生成逻辑,它既表现出技术发展过程中的一般规律,也是技术发展进程扩张的结果。接着,通过技术发展风险的表现和成因,分析了技术发展过程
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近年来,科普被放到了越来越重要的位置,对科普的投入不断增加,但是随着社会经济的发展,以政府为主导的供给体制已远远不能满足公众日益多元化的科普需求。要解决这一问题,就要转变思路,打破传统的科普供给模式,建立多元化的供给体制。而事实上,无论是从科普的混合公共物品属性看,还是从满足多元化的科普需求上看,构建多元化的科普供给机制都有其必要性,而国内外的成功经验也为我们提供了借鉴。本文主要采用数据分析法,理
技术创新人才是技术创新的主体,他们科学与人文素养的高低,科学精神与人文精神的丰厚与浅近,决定着技术创新成果的优劣好坏。但以往对技术创新人才往往偏重于专业知识的掌握,而忽视人文精神的塑造。为了提高技术创新人才的综合素质和创新能力,为社会提供有益于文明进化的技术创新成果,人文精神构建是不可缺少的精神支柱和灵魂。本论文通过对西方人文精神的沿革和中国传统人文精神的历史发展,归纳出当代人文精神的时代特点,充
21世纪是知识经济的时代，知识作为一种重要的资源和资本，其重要地位越来越凸显出来，知识管理也是在这样的需求下应运而生的。在知识管理理论中，知识可以分为显性知识和隐性知识两种。从知识的群体属性层面来理解，知识分为组织知识和个体知识。从知识创造的角度讲，个体知识中的隐性知识是知识创造的源泉和知识转化的对象，是组织、企业保证其核心竞争力优势的关键所在，直接关系到个体或组织的自主创新能力和水平。本文以企业
本文应用系统工程、技术经济学、区域经济学、科技创新、SWOT分析等理论与方法,深入广西经济社会发展现状及前景,通过调查分析和总结广西科技发展和科技能力建设现状、存在问题及影响因素,并通过与周边省份科技能力建设状况的比较,总结出经验与不足。根据新一轮西部大开发背景下广西经济社会和产业发展对科技需求,提出广西未来10年不同阶段的科技能力建设构想。通过探讨提高广西科技能力的机制,并从区域科技创新体系、人
软件业是信息技术产业的核心和灵魂,是国民经济发展的基础性和战略性产业,在经济发展中具有先导性、实效性、战略性的作用。当前世界经济萎靡不振,加快发展软件业,对于促进经济发展,优化产业结构,转变生产方式,推动社会进步具有重要意义。科技政策是国家为促进科技进步,实现技术发展制定的各类法规制度及施政方针。没有实践的科技政策是空洞的,没有理论的科技政策是盲目的。我国软件业的科技政策研究起步较晚,基础比较薄弱
大卫·古斯顿(David H.Guston)是20世纪美国著名的科学哲学家,其主要研究领域是当代美国科学技术的决策及生产中的哲学及政治问题。通过深入探讨20世纪,尤其是二战结束以来美国社会的科学与政治之间的相互关系,古斯顿提出了科技活动中的委托—代理理论,形成其独具特色的科学政治契约论思想。论文由三部分组成：第一部分主要是对古斯顿提出的委托—代理理论的背景作一些简介,包括委托—代理的基本内涵、委托
目前,在我国众多的科研项目中,科研条件共享平台建设项目在科技研究的保障支撑方面发挥了不可替代的作用,间接促进了我国科技进步的发展。国家和地方都对此类科研项目管理做了大量的研究,在实践中也积累了较为丰富的经验,但在科研条件共享平台建设项目的过程控制方面仍存在一些问题,如缺乏项目生命周期管理的思想、项目过程管理松散等。本文分析了国内外科研项目的管理现状,在吸取国内外科研项目管理经验并结合我国实际情况的
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21世纪,人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期,科技进步与创新日益成为增强国家综合实力的主要途径和方式。面对知识经济带来的挑战和机遇,作为一个地区,进一步有效整合科技资源,推动科技进步与创新,从而促进社会经济的快速发展,已经成为一个亟待解决的问题。四川科学技术发展相对超前,许多研究领域在全国领先,甚至处于世界前列,然而科技资源整合水平在中国科技整合大局中长期处于相对落后的地位。一方面由于计
本文共分为四章,第一部分基于人文主义的视角反思技术,指出技术的核心地位,并分析了产生人文主义技术观的理论条件、相关背景,揭示了对技术人文关注的某种必然性。第二部分通过分析从古至近代西方人文主义技术观的不同形态,得出自然观的转变必会引起人文技术观的转变这一结论。第三部分论述了现代人文主义技术哲学家海德格尔的技术观。海德格尔认为,在现代的技术时代中,人限定了事物,人本身也为技术所限定。第四部分指出了人