小组工作介入随迁老人社区融入研究

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改革开放以来,随着城市化进程的不断加速,流向城市的青年人口迅速增加,越来越多的老人离开家乡,跟随子女来到异地生活,成为随迁老人。他们来到陌生的城市,面临一系列的城市融入问题,而社区作为一个重要的生活载体,融入社区是随迁老人更好融入城市社会生活的一个重要过程。随迁老人的社区融入不仅仅关系到老人自身的身心健康,也会影响到家庭、社区及社会的和谐。而专业社会工作的有效介入,对帮助随迁老人更有效地融入社区具有重要意义。本文以江西省X社区的32名随迁老人为研究对象,以社会支持理论和符号互动理论为理论基础。笔者首先将社区融入划分为社区生活融入、社会交往融入和心理融入三个方面,通过半结构访谈法、非参与观察法以及问卷调查法,了解社区随迁老人的融入困境,然后进行需求评估。接下来,在此基础上,有针对性地设计小组活动,建立老年互助支持小组,开展六节回应其实际需求的小组工作服务。每次小组活动都有具体的小组目标,争取随迁老人在相应的活动之后在社区融入某一方面的能力会有所提高,为随迁老人更好更快地融入社区生活奠定基础。在小组活动结束后,笔者选择组员评估、组员反馈与社会工作者评估进行效果评估。研究发现,此次小组活动帮助随迁老人提升自信心,降低了老年失能感,扩大了社会交往网络,增强了对社区的认同感与归属感,让随迁老人能够更好地融入社区生活当中。最后,笔者对小组活动进行了总结与反思,以便今后能够更好地服务于随迁老人群体。
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