中国共产党历来重视思想政治教育,尤为重视大学生的思想政治教育。从中国共产党建立第一个革命根据地到新中国成立,至今九十余载,我们党积累了丰富而深厚的大学生思想政治教育经验,形成了具有中国特色的大学生思想政治教育的优良传统。在中国经济建设和社会发展迈入新时代之际,研究梳理我国高校大学思想政治教育的改革创新经验和影响因素,对于开启新时代我国大学生思想政治教育新征程具有重要意义。本文通过文献法、历史研究法,重点阐述了新中国成立以来大学生思想政治教育的改革创新经验和影响因素。全文共分为六个部分:第一部分,对思想政治教育、大学生思想政治教育等核心概念进行界定,在此基础上,深入阐释马克思主义有关人的全面发展理论和大学生思想品德形成理论。第二部分,根据“中共党史、新中国史分期和党的思想政治教育自身发展相结合”的观点将新中国成立以来的大学生思想政治教育划分为社会主义改造时期（1949-1956年）、全面建设社会主义时期（1956-1966年）、文化大革命时期（1966-1976年）、新的历史转折时期（1976-1992年）、社会主义市场经济发展时期（1992-2004年）、全面建设小康社会时期（2004-2012年）、新时代（2012年至今）七个阶段,进而追溯大学生思想政治教育的创新发展历程,为大学生思想政治教育指导思想、内容、方式方法改革创新经验的总结打下坚实基础。第三部分,对大学生思想政治教育指导思想的传承与创新进行概况。第四部分,对思想政治理论课、大学生社会实践、大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划内容的创新表现进行总结。第五部分,从倡导“三全育人”、增设大学生暑期社会实践、思想政治教育与心理健康教育相结合、思想政治教育方法信息化智能化四个方面总结大学生思想政治教育方式方法的创新表现。第六部分,通过前文对历史脉络的梳理和对改革创新经验的总结,从内因和外因两个方面着重分析了影响我国大学生思想政治教育创新的因素,即:高校坚定不移地坚持党的领导、高校大学生思想政治教育专业队伍建设不断加强、高校大学生思想政治教育专任教师整体水平持续提升、与时俱进进行大学生思想政治教育是我党的优良传统、思想政治教育研究界始终坚持理论创新、网络智能信息技术的飞速发展。