高中化学课堂提问现状的调查与分析

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：rundahe

【摘要】

：

课堂提问是教学中最常用、最主要的教学手段之一,问题贯穿整个化学教学过程,是联系师生思维活动的桥梁,也是引导学生学习的重要方式。以大连市A高中的高一、高二两个年级共40节化学课为研究对象,运用普通高中化学课堂提问观察量表,从课堂提问的主体、问题的情境、提问目的、问题类别、问题的认知水平、提问的叫答方式以及教师的理答方式七个维度观察教师的课堂提问行为,获得有关A高中化学课堂提问现状的数据,结合教师访谈

【作者】

：

张楠

【出处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2019年11期

【关键词】

：

高中化学课堂提问课堂观察

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