计算机辅助教学是一种新兴的教育技术，它被认为是人类教育史上继文字出现、学校创立、活字印刷之后的第四次教育革命。随着教育改革的发展和社会信息化的推进，要求大力推进和普及计算机辅助教学。由于当前CAI中存在着商业教学软件不适用，很多教学软件的设计又缺乏有效的教育教学理论的指导，教师自制软件技术难度大等严峻问题，课堂的计算机辅助教学没有形成理想的规模和气候，大中小学教育理论工作者和计算机辅助教学实践者必须对传统CAI做出新的反思。 　　文章在分析传统CAI课件不足的基础上，以有关的教育学、心理学理论为指导，介绍了积件的定义、组成及特点等基本理论知识；对积件教学系统平台的结构、组成、开发技术、应用策略以及相关教学理论和教学实践等问题做了比较系统、深入的研究；对积件教学系统平台开发与应用过程中已出现或可能出现的各种问题提出了自己的看法与意见，并在此基础上完成了基于Authorware的积件教学系统平台的设计与实现。 　　本文共分六个部分：概述、积件与学习理论、积件教学系统平台研究、积件教学系统平台开发策略、基于Authorware的积件教学系统平台的设计与实践、工作总结与展望等六个方面。在论文的研究过程中，笔者将理论研究与实践探索紧密结合起来，在有关教育理论的指导下，探讨了积件理论中以不变应万变的核心思想，研究了积件教学系统平台的设计方法与实施方案，解决了一些积件教学系统平台开发过程中的技术问题。