近年来,面对社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生的就业问题越来越受到社会各界的密切关注,而创业似乎成为了大学生群体解决就业的另一途径。因此,研究影响大学生创业意向的影响因素,对于改进和提高当前的高校以及社会机构中在大学生的创业培训和指导方面的工作,对于弥补学校等部门在相关工作上的不足,是有必要且可行的。然而,回顾以往关于大学生创业意向影响因素方面的研究发现,综合研究关于大学生创业意向和自我效能感、创业型人格特质的关系的研究,还十分少见,也鲜有成果。因此,为进一步完善有关大学生创业意向的影响因素方面的研究,丰富已有相关研究,本文从实证研究的角度,探讨了大学生人格特质、自我效能感和创业意向三者之间的关系,具体内容如下：1.回顾了以往的研究综述,界定了有关概念。具体包括对以往有关自我效能感和创业自我效能感的理论综述,并对二者进行概念界定；对以往有关创业型人格特质和创业型人格特质维度的理论综述,并对这些概念进行界定；对以往有关创业意向方面的理论概括,并对相关概念进行界定。2.建构研究的理论模型,提出研究假设。本研究在参考和阅读了以往大量文章基础上,概括总结了不同研究有关创业者的人格特质、自我效能感以及创业意向三者之间的关系,形成了研究的理论模型。在此基础上,从本研究的研究目的出发,提出了三者之间存在着相关关系这一研究假设。3.问卷调查,包括调查问卷的编制和设计、问卷发放和对量表的数据统计分析。研究设计包括研究对象和测量工具,其中研究对象的确定上,为体现问卷的代表性,结合研究的便利性,课题问卷的发放确定为分布于福建大学城的各所大学,这些大学分别属于不同类型且培养目标也不尽相同。研究所采用的量表是在对前人编制的量表基础上,结合本研究的目的,加以修订而成的创业型人格特质、并结合自我效能感和创业意向量表,共同作为测量工具。对回收的问卷进行数据处理,再去除不合格问卷。4.对通过问卷调查获得的有效问卷进行统计分析。研究借助SPSS软件,对数据进行了描述性分析、相关性分析和回归分析,并且对本研究所采用的问卷进行了信度和效度的检验,此外研究还对被调查者的自我效能感进行了中介效应分析。5.得出结论。对数据进行分析,数据统计结果发现,大学生创业型人格特质与其创业自我效能感和创业意向之间存在显著的正相关,即创业型人格特质积极地影响着大学生创业自我效能感和创业意向的程度；另外,单独比较大学生创业自我效能感与其创业意向,发现二者之间也存在显著的正相关,即大学生创业自我效能感高的个体,其创业意向往往也高。总之,本文研究的理论意义和现实意义是在当前已有研究成果的背景之上,为有关学校提出了更好的进行创业教育的针对性措施,同时还针对如何改善大学生创业自我效能感,进一步增强创业意向,也给与了多方面的改良意见。