随着我国内部审计事业的不断发展和高等学校教育改革的逐步深化,内部审计在高校教育事业的发展中发挥着越来越重要的作用。目前,高校发展正处于一个新时期,高校内部审计工作已成为高校管理的一个重要方面,更是不断揭露管理缺陷,深化管理,提高办学效益、增强办学活力的重要一环。内部审计工作在参与各种机构的控制和管理作用的同时,人们对内部审计的期望也越来越高,审计责任和审计风险也就越来越大。现今,审计风险已经受到普遍关注,但还局限于社会审计,对高校内部审计风险还不够重视。而高校的经济交往日益频繁,办学和业务活动也出现了一些新的特点,其内部审计工作不仅存在风险,且较以前有加大的趋势。因而,有效地对高校内部审计风险进行评估及控制,正确地处理好审计监督与高校发展的关系,已成为摆在我们面前的一个重要的课题。本文首先简单介绍了论文的选题背景、现实意义,以国内外的一些相关理论为基础,详细介绍了高校内部审计的主要内容,并对高校内部审计进行了SWOT分析,分析了当前高校内部审计存在的优势、劣势、机会以及威胁。接下来,文章从高校的资金、管理、制度、人员、环境等方面入手对高校内部审计风险产生的动因进行了研究,并在此基础上构建了高校内部审计风险评价指标体系,详细介绍了模糊数学综合评价法在评价高校内部审计风险中的应用。然后,文章针对高校内部审计风险提出了防范和控制的一些具体的策略和措施。最后文章选取了黑龙江某大学做为实例,运用前文研究所选的模型方法进行了评价,并最终得出一些针对性的措施。