关于课程资源的研究与开发是近年来掀起的一个新兴的研究领域。内蒙古地区课程资源较为丰富,然而,由于地区的差异和课程自身开发主客观因素的影响,对蒙语化学课程资源的研究与开发才刚刚起步,尤其对初中化学蒙语网络课程资源的开发研究可以说还是一个空白。本课题首先对内蒙古地区15所蒙语授课学校初中化学课程资源的开发与利用情况进行了问卷调查,结果发现,在目前实施的蒙语授课初中化学新课程的过程中,普遍存在着教师的课程资源理论水平偏低,对课程资源开发意识薄弱、现有的课程资源结构单一、民族特色和适合地方性特色的化学课程资源严重匮乏等问题。提出应加强对教师自主创新能力及专业化水平的培养,加强蒙语授课学校与外界,特别是所在地区社区的交流,尤其要加大对初中化学蒙语网络课程资源的开发和建设力度。在此基础上,对初中化学蒙语网络课程资源行了界定。最后,在考虑蒙语授课学校教师的专业水平、蒙语授课学校学生的整体素质、开发人员的技术水平、开发蒙文版网页的难度系数等因素之后,按照“义务教育课程标准实验教科书·化学九年级(人教版上、下册)”教材中安排的章节顺序,经过网页结构设计、网页框架搭建、网页界面制作、网页具体内容的填充等基本过程,以Flash MX 2004、Photoshop、FrontPage2003、蒙古文WPS Office 2002等为基本工具,开发了一套基本能适合目前初中蒙语化学教学需要的“初中化学蒙语课程资源网站”。